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【转载】学校管理随想录(四十二)【原创】  

2013-06-29 18:15:15|  分类: 教学资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  1.当老师的尤其是班主任,天天与学生打交道,乱七八糟的事经常出现,能保持欣赏的心态不容易,只有在灵魂中形成潜在的赏识习惯方可做到。

  2.好习惯成就好人生。善于思考是一种高层次的习惯,有了这种习惯,才能保持做事的研究心态。

  3.平常的生活总是蕴含不平常的道理,在于发现与思考。

  4.做教育如同做学问,做学问就是做研究,做研究更像做人,与其仰头看天,不如向前看路。

  5.顾泠沅:人生的际遇各不相同,路却可以自己走出来,只要不罔不殆,总会有个结果。

  6.管理不是迎合,在于满足需要,满足学生成长需要,满足教师的和学校发展的需要。无益于发展的人文只是应景,且干扰公允。

  7.生命的价值在于绽放,教育就在于激起每个细胞能燃起火焰。所以,我们的责任是唤醒,唤醒学生现在的激情,成就学生未来的荣光,让每个孩子因教育而不停地展现生命的舞姿。

  8.每一个脑袋都是一个宝藏,每一个孩子都是待放的花朵,我们的教育就是让每一朵花绽放得更鲜艳。

  9.不合理的决策,做一次会伤一次人心;没有评价反馈的措施,做一次会毁掉一个思路;没有效果的做法,最终让执行力不断缩水。好经就是这样夭折的,难以落实就是这样形成的。

  10.总书记谈到当前社会和党内四种危险:精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。其实,最要害的是精神滑坡,正是不思进取、得过且过,进而喊出职业倦怠的关键要因。

        11.让人人都能体验到自己岗位的神圣,正是管理中主人翁体验的高境界。

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