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【原创】2013---2014第二学期总结  

2014-07-27 21:43:08|  分类: 原创-我 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                                         原创     盛娃莉

        在领导的信任、指导、各位老师们的团结协作和大力支持下,50岁的我克服了年龄大、患咽炎、颈椎、膝盖病、侍奉老人等诸多难题,勤奋学习、任劳任怨、耐心细致、废寝忘食、不分昼夜的忘我工作。顺利的完成了初一班主任和英语教学工作。而且今年我这位老教师是连续第二年担任初一繁重的班主任工作。

       教学工作:我虚心向同行、博友、书籍学习,在学中思,思中改、践行、提升,形成自己风格。1.课后作业与课堂换位。部分课后作业是学生根据要求对新课进行自主反复探究,课堂合作交流、展示、巩固。这样既培养了学生利用听力、网络、字典等工具独立解决问题的能力,反复的自主探究又能让中下游学生在课堂中展示他们的感悟和收获,享受话语权和成就感。2.学生是我课堂取之不尽、用之不竭最宝贵、丰富的资源。领读、讲解、实物、对话、问答、课本剧表演、总结、提升、生活中运用,孩子们多方位精彩展示给课堂增趣许多,同时相信、利用学生,也发展了学生。3.素养在知识文化浸润中提升。招呼、道别、道歉、商量、祝愿、电话中询问关心老人那些话题等,学以致用,我领着孩子们把英语融进我们的生活,快乐、温暖、感动让我们感受到语言真正的魅力。家长们说孩子上了初中特别喜欢英语,孩子们说英语课有意思。既要让孩子们学的有趣、快乐、长能力、提素养,又要出成绩,是我不断探究的教学方向。

      班主任工作:1.创造性地完成领导布置的各项任务。跳绳、韵律操、歌咏、卫生我身先士卒,每天和孩子们一起做、练、干。以身作则既提升了自己,也慢慢感染学生。2.低身耐心倾听家长、孩子们心声,一点一滴用心做。怕遗忘,我让孩子们把要跟我反映的好孬事全部用便利贴贴在我的班主任手册上。好事表扬,问题鼓励他们先自己解决,解决不了我们一起商量解决。良好的学习、纪律、卫生习惯慢慢养成。孩子们在成长档案中提到他们收获最大的是学会了宽容,学会了用平和商量的口气与老师同学家长交流解决问题。家长会上,厚厚的班主任手册感动的家长热泪盈眶。3.坚持锻炼。每周二、四下午第四节坚持活动。长跑、跳绳、做操,为增加趣味,我在博客里提前备课,领着做游戏,小鱼游让我和孩子们玩得最开心。有张有弛,让孩子们身心健康成长。4.记录点滴。晚睡或早起,约三百篇博文、上千张照片记录了我和六班孩子们一起快乐成长的点点滴滴。美好的回忆留给孩子和家长,我也储蓄了大量精神财富。各种活动活动、量化、考试成绩均走在前列,家长们授予我“女神般的教师”所有这些都是领导、各任课老师、学生、家长和我齐心努力的结果。既要取的好成绩,又要坚持活动锻炼,今年我大胆进行尝试,取得了很好的效果。

    虽年过半百,但我会发挥余热,为今后的教育教学再续新篇。

           

           

                                                                     

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